Bibliografie

James A. Deaville

The New German School

in: Liszt in context, herausgegeben von Joanne Cormac, Cambridge u.a. 2021, S. 48-57

James A. Deaville

Critics

in: Liszt in context, herausgegeben von Joanne Cormac, Cambridge u.a. 2021, S. 258-270

Rainer Kleinertz

Liszts Besuch bei Wagner 1856: Eine produktive Begegnung

in: Wagner – Weimar – Eisenach. Richard Wagner im Spannungsfeld von Kultur und Politik, herausgegeben von Helen Geyer, Kiril Georgiev, Stefan Alschner, Bielefeld 2020, S. 103-127

Rainer Kleinertz

Richard Wagners offener Brief über Franz Liszts symphonische Dichtungen (1857) und die Komposition von Tristan und Isolde

in: Nineteenth-century music criticism, herausgegeben von Teresa Cascudo García-Villaraco, Turnhout 2017, S. 473-493

James A. Deaville

Wanting the Real Thing? Liszt's Transcriptions and the Issue of Authenticity

in: Liszt's Legacies, herausgegeben von James Deaville, Michael Saffle, New York 2014, S. 171–197

Rainer Kleinertz

Franz Liszts Beiträge für die NZfM

in: Eine neue poetische Zeit: 175 Jahre Neue Zeitschrift für Musik, Mainz 2013, S. 331–349

James A. Deaville

A Star is born? Czerny, Liszt, and the Pedagogy of Virtuosity

in: Beyond The Art of Finger Dexterity. Reassessing Carl Czerny, herausgegeben von David Gramit, Rochester 2008, S. 52-66

Rainer Kleinertz

Liszt, Wagner, y la 'forma en despliegue'. Orpheus y la génesis de Tristan e Isolda

in: Quodlibet: Revista de especialización musical, Bd. 40, 2008, S. 128-151

Rainer Kleinertz

Liszt, Wagner, and Unfolding Form. Orpheus and the Genesis of Tristan und Isolde

in: Franz Liszt and his World, herausgegeben von Christopher H. Gibbs, Dana Gooley, Princeton, Oxford 2006, S. 231-254

Rainer Kleinertz

Zum Begriff "Neudeutsche Schule'"

in: Liszt und die Neudeutsche Schule, herausgegeben von Detlef Altenburg, Laaber 2006, S. 9-22